Prefeitura Municipal de Indaiatuba

Secretaria de Educação

Escolas de Período Integral

A Rede Municipal de Ensino conta hoje com três Escolas de Educação Básica de Período Integral. Nessas Unidades o aluno, além das atividades que atendem o currículo do ensino fundamental e infantil, participa de diversos projetos e atividades extracurriculares em período contrário ao horário de aula. Aulas de violão, coral, inglês, jogos de raciocínio, práticas de leitura, teatro, música e expressão corporal, artesanato, futebol, ginástica geral e rítmica, prática esportiva e educação ambiental, são desenvolvidas em parcerias com a Secretaria da Cultura e voluntários. No horário do almoço, das 12h00 às 13h00 os professores do projeto acompanham seus alunos orientando-os quanto à alimentação saudável, uso correto dos talheres, postura à mesa e escovação dos dentes. Em seguida os alunos participam de um relaxamento e às 13h00 iniciam-se as aulas dos Projetos.

O horário de funcionamento das escolas é das 7h00 às 16h00. Dessa forma, os Projetos funcionam das 12h00 às 16h00, uma hora de almoço, organizado por cronograma e acompanhado por professores e funcionários. Ao todo são servidas 04 refeições durante o dia.

Projeto Artesanato

O objetivo desse Projeto é desenvolver a concentração, atenção, coordenação motora, através de sequência lógica e raciocínio, associação de cores, desenvolver psicomotricidade, a construção do conhecimento lógico, promovendo socialização e criatividade. São atendidas crianças dos 1º anos às 4ºséries, tendo como proposta a confecção de jogos educativos e pedagógicos como: alfabetos, fantoches, histórias infantis, etc. O resultado do trabalho desenvolvido é exposto em uma feira cultural “Mostrando nossa Arte” realizada nas U.Es.

Projeto Cirandar

O Projeto Cirandar consiste em atividades de brincadeiras de roda, brinquedos cantados e contação de histórias. Além de colaborarem para que se desenvolvam as habilidades motoras das crianças, essas atividades trazem para dentro da escola, de forma permanente, elementos da cultura brasileira. As brincadeiras de roda desenvolvem nas crianças o senso de colaboração por meio de um trabalho coletivo onde cada criança entra em contato consigo e com o grupo de que faz parte, principal objetivo desse Projeto.

Projeto Futebol

Esse projeto é realizado com grande aceitação por parte dos alunos e direção, atendendo a todos os meninos, dos 1ºs anos às 4ªs séries. Os principais objetivos são: auxiliar na alfabetização dos alunos juntamente com a professora de sala de aula; auxiliá-los no desenvolvimento das habilidades motoras básicas; desenvolver habilidades motoras específicas; ofertar formas de jogos cooperativos e competitivos; promover a socialização e integração entre os pares; desenvolver os valores relacionados ao autoconceito; desenvolver as capacidades físicas; trabalhar em equipe reconhecendo os limites dos colegas.

Projeto Dança

O objetivo desse projeto é desenvolver os aspectos físicos, sociais, cognitivos, afetivos e morais, provocando situações em que a criança possa utilizar seu corpo inteiro e, descobrir através de experimentações e vivências, as ações que dele possam emergir. Trabalhar o movimento corporal propicia situações novas e prazerosas, possibilita reflexões e mudanças, além de oportunizar o aprender a ‘’pensar’’ com o corpo.

Projeto Teatro

Esse projeto deverá ser um aprendizado prático, experimentado pelo aluno até que ele desenvolva suas capacidades de realização da linguagem artística, sob a orientação do professor. É uma atividade séria, como uma brincadeira do refazer, pois ao refazermos, lembramos, refletimos e opinamos e, assim, exercitamos nossa postura diante da vida.

Projeto Música

O objetivo desse projeto é desenvolver a percepção auditiva e visual dos alunos, estimular a desinibição e o convívio com diferentes ritmos, instigar a criatividade, desenvolver a orientação espacial, a lateralidade e desenvolver o conhecimento cognitivo dos mesmos. O educador deverá transformar a música em fonte lúdica e criativa, pesquisar com os alunos os elementos sonoros, criando sons e comunicando-se ativamente por esse meio, expandindo suas percepções. O professor deverá trabalhar com som e os elementos básicos da música, modificando timbres, altura, experimentando diferentes velocidades, enquanto contam histórias ou desenvolvem jogos. Deverá trabalhar com estilos, ouvindo gravações, dançando, cantando juntos, observando as diferenças e as semelhanças.

Projeto Recreação

A recreação contribuirá para desenvolver a autonomia, a participação social, a afirmação de valores, princípios e o desenvolvimento moral da criança, levando-a a vivenciar diferentes práticas corporais. Brincando a criança tem a oportunidade de desenvolver, descobrir, inventar, exercitar e conferir suas habilidades. A brincadeira estimula a curiosidade, a iniciativa e a autoconfiança. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que, quando bem cultivado, irá contribuir, no futuro, para a eficiência e o equilíbrio do adulto.

Projeto Informática e Mesa Educacional

O objetivo desse projeto é fazer com que as crianças adquiram e ampliem conhecimentos sobre a informática fazendo uso de recursos como: lousa digital, computadores, mesa positivo e notebook, além de interagir com ambientes virtuais de cultura e aprendizagem por meio do acesso à internet.

Projeto Inglês

Oportunizará ao aluno o contato com a língua estrangeira através do lúdico. Nesse projeto o aluno vivenciará oralmente cores, números, animais, músicas, registros e figuras em inglês, além de fazer uso do software READING, por ser uma parceria com a IBM. Deverão ainda ser explorados os aspectos geográficos culturais e dos países que falam o idioma, cujo vocabulário será adequado à cada faixa etária.

Projeto Ginástica

Tenderá a desenvolver nas crianças o aumento da massa muscular, corporal, a força, equilíbrio, concentração, destreza, autocontrole físico e emocional.

Práticas de Leitura

O professor que atuará neste Projeto será um verdadeiro "Contador de Histórias", encantando e envolvendo seus alunos no vasto mundo da literatura. A partir daí, estimulará nas crianças o gosto e o prazer pela leitura e o desenvolvimento de comportamentos leitores e atividades motivadoras oferecendo uma diversidade de portadores e gêneros textuais, selecionando, de preferência, textos que não são comumente explorados em sala de aula, na grade curricular comum.

O Projeto desenvolverá a criatividade, fantasia, curiosidade, memória, ampliação do vocabulário, conhecimento de regionalismos, senso crítico, concentração, compreensão e capacidade de argumentação e interpretação.

O Projeto Práticas de Leitura contará ainda com os recursos tecnológicos disponíveis nas U.Es como ferramenta comum de trabalho (notebooks e computadores escolares, mesas educacionais, lousa digital e o THINKQUEST) para a criação de histórias, interação entre os alunos da U.E., a troca de informações entre professor e o aluno e leitura de novas histórias por meio de links.

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